Урок ОБЖ в 7 классе.
Тема: оказание первой медицинской помощи при наружном кровотечении. (Слайд 1)
Цели: познакомить учащихся с видами кровотечений; учить оказывать первую медицинскую помощь при наружном кровотечении.
Ход урока.
I.Организационный момент.
II.Работа над новым материалом.
1.Объяснение учителя.
Учитель. Наша кожа замечательное изобретение природы. Это самая удобная одежда, из которой никогда не вырастешь. Она совсем не промокает и не изнашивается. Наоборот, сама восстанавливается. Кожа защищает внутренние органы от грязи и инфекций, помогает нам приспособиться к жаре и холоду. Но есть у кожи один недостаток — она очень тонкая, её легко поранить. При ранении может возникнуть кровотечение.
Кровотечение — это выход крови на поверхность кожи при повреждении кровеносных сосудов. (Слайд 2).
Причины кровотечений разнообразны — это укол, порез, ссадина, царапина, и др. Даже небольшая потеря крови сразу делает человека слабее. Поэтому, поранившись, надо быстро остановить кровотечение и защитить рану от грязи и инфекции. Правильная обработка раны в первые минуты может избавить человека от многих будущих неприятностей.
Различают несколько видов кровотечений.
Виды кровотечений.
Капиллярное
Венозное
Артериальное
Смешанное
Наружное
Внутреннее
Различают капиллярное, венозное, артериальное и смешанное кровотечения. (Слайд 3).
Кровь может изливаться наружу или во внутренние полости -черепа, груди, живота. Такое кровотечение называют внутренним или внутриполостным.
Краткая характеристика кровотечений.
Капиллярное кровотечение — возникает при повреждении мелких кровеносных сосудов — капилляров, чаще кожи или слизистых оболочек. При этом кровь некоторое время сочится по всей поверхности раны, но вскоре свёртывается. И кровотечение самопроизвольно останавливается. (Слайд 4).
Венозное кровотечение — возникает при повреждении кровеносных сосудов — вен. Кровь темно — красного или бордового цвета, льётся из раны непрерывно и равномерно. (Слайд 5).
Артериальное кровотечение — распознается по наличию напряженной, пульсирующей, а иногда бьющей фонтаном струи алой крови. (Слайд 6).
Смешанное кровотечение возникает при дорожно — транспорных происшествиях, при стихийных и чрезвычайных ситуациях. (Слайд7).
Кровь обладает свойством свёртываться на воздухе. Это свойство крови и является причиной самопроизвольной остановки кровотечений из вен и капилляров, когда кровь вытекает медленно, спокойно, под небольшим давлением и без толчков.
При артериальном кровотечении кровь вытекает под высоким давлением пульсирующей струёй и остановить такое кровотечение уже сложнее.
Существует несколько способов остановки кровотечения.
Способы временной остановки кровотечений.
(Слайд 8).
1.Пальцевое прижатие кровеносного сосуда выше кровоточащей раны.
2.Наложение кровоостанавливающего жгута.
3.Наложение на рану давящей стерильной повязки.
4.Наложение закрутки.
5.Максимальное сгибание конечности в суставе.
6.Придание повреждённой конечности возвышенного положения.
Первая медицинская помощь при незначительных ранах. (Слайд 9).
1.Промыть рану (порез, царапину) антисептическим средством или водой с мылом. ( Антисептические средства — лекарственные средства, обладающие противомикробной активностью, например спиртовой раствор йода или перекиси водорода).
2.Если рана загрязнена, то сначала её очищают чистой салфеткой или стерильным тампоном, двигаясь от середины к краям.
3.Наложить на рану стерильную повязку или бактерицидный лейкопластырь.
Первая медицинская помощь при сильном кровотечении.
При венозном кровотечении обязательно накладывается тугая (давящая) повязка: перед наложением повязки рану обрабатывают перекисью водорода или раствором марганцовки;
поверх раны накладывается несколько слоёв марли, бинта, плотный комок ваты и туго бинтуют. Через какое — то время кровотечение должно прекратиться.
Если рядом находится аптечка, то можно использовать перевязочный пакет. (Смотреть рисунок учебника на стр. 174).
Правила использования индивидуального перевязочного пакета.
1.Аккуратно разорвать полиэтиленовую оболочку.
2.В правую руку взять конец бинта и, раздвинув бинт, развернуть его до освобождения головки.
3.Левой рукой взять головку бинта и, растянув его, развернуть.
4.При развёртывании бинта нельзя касаться стерильной внутренней поверхности подушечек; вторую подушечку нужно передвинуть на любое необходимое расстояние, чтобы закрыть выходное отверстие раны, если ранение было насквозь.
5.Подушечки прибинтовать и закрепить ниже места повреждения.
Придание поврежденной конечности возвышенного положения.
При венозном кровотечении иногда бывает достаточно высоко поднять конечность и наложить давящую повязку.
При артериальном кровотечении
применяется метод пальцевого прижатия артерий. Этот метод применяется для временной остановки кровотечения на конечностях. Сдавливанием артерии пальцем удается временно остановить кровотечение и вызвать «скорую помощь». Артерию прижимают выше места повреждения, там, где она лежит не очень глубоко и может быть придавлена к кости.
Существует много точек пальцевого прижатия артерий. Запомните две основные: плечевую и бедренную.
Наложение жгута.
1.Прижать пальцами артерию выше кровотечения.
2.На расстоянии 3 — 5 см выше раны наложить чистую и мягкую ткань.
3.Растянуть жгут двумя руками в средней части, сделать несколько оборотов.
4.Прикрепит записку с указанием точного времени наложения.
5.Доставить пострадавшего в больницу.
Запомни!
Жгут можно накладывать не более чем на 2 часа летом и 1 час зимой.
В качестве подручных средств вместо жгута можно использовать широкую полосу материи, ремень, шарф, пояс, но не проволоку.
Наложение закрутки.
Максимальное сгибание конечности в суставе.
В некоторых случаях при кровотечении из руки или ноги для остановки крови используют их максимальное сгибание.
Вызов «Скорой помощи» по телефону 03. (стр. учебника 178).
1.Следует сообщить точное место происшествия, название улицы, номер дома и квартиры, этаж, характерные ориентиры.
2.Что произошло и состояние пострадавшего.
3.Номер телефона, с которого производится вызов.
4.Фамилию, имя и отчество пострадавшего и сообщающего.
Запомните.
При обработке ран нельзя:
__ промывать их водой;
__ допускать попадание прижигающих веществ (спирта, йода) внутрь раны;
__ удалять застрявшие инородные тела из глубоких ран;
__ засыпать рану порошками, накладывать на неё мазь, прикладывать на поверхность раны вату.
III.Закрепление изученного материала.
Вопросы: 1. Назовите виды кровотечений. 2.Кратко охарактеризуйте их. 3.Перечислите общие методы остановки кровотечений. 4. Какие существуют правила наложения жгута? 5. Как правильно вызвать «первую помощь»?
Тест.
IV. Итог урока. Домашнее задание. Стр.173 — 178 учебника, вопросы на стр.178, записи в тетради учить.
Конспект урока и презентация по ОБЖ 7 класс по теме «Оказание первой медицинской помощи при наружном кровотечении»
ОЧУ ОЦ «Перспектива» 2016-2017 учебный год
Преподаватель ОБЖ Филько Елена Станиславовна
Конспект урока по ОБЖ в 7 классе.
Тема: Оказание первой медицинской помощи при наружном кровотечении. (Слайд 1)
Цели: познакомить учащихся с видами кровотечений; учить оказывать первую медицинскую помощь при наружном кровотечении.
Ход урока.
I.Организационный момент.
План урока (Слайд 2) Записать в тетради.
II.Работа над новым материалом.
1.Объяснение учителя.
1. Введение
Учитель. Наша кожа замечательное изобретение природы. Это самая удобная одежда, из которой никогда не вырастешь. Она совсем не промокает и не изнашивается. Наоборот, сама восстанавливается. Кожа защищает внутренние органы от грязи и инфекций, помогает нам приспособиться к жаре и холоду. Но есть у кожи один недостаток — она очень тонкая, её легко поранить. При ранении может возникнуть кровотечение.
Кровотечение — это выход крови на поверхность кожи при повреждении кровеносных сосудов.
Причины кровотечений разнообразны — это укол, порез, ссадина, царапина, и др. Даже небольшая потеря крови сразу делает человека слабее. Поэтому, поранившись, надо быстро остановить кровотечение и защитить рану от грязи и инфекции. Правильная обработка раны в первые минуты может избавить человека от многих будущих неприятностей.
2. Различают несколько видов кровотечений. (Слайд 3)
Виды кровотечений.
Капиллярное
Венозное
Артериальное
Смешанное
Наружное
Внутреннее
Различают капиллярное, венозное, артериальное и смешанное кровотечения.
Кровь может изливаться наружу или во внутренние полости -черепа, груди, живота. Такое кровотечение называют внутренним или внутриполостным.
3. Краткая характеристика кровотечений.
Капиллярное кровотечение — возникает при повреждении мелких кровеносных сосудов — капилляров, чаще кожи или слизистых оболочек. При этом кровь некоторое время сочится по всей поверхности раны, но вскоре свёртывается. И кровотечение самопроизвольно останавливается. (Слайд 4).
Венозное кровотечение — возникает при повреждении кровеносных сосудов — вен. Кровь темно — красного или бордового цвета, льётся из раны непрерывно и равномерно. (Слайд 5).
Артериальное кровотечение — распознается по наличию напряженной, пульсирующей, а иногда бьющей фонтаном струи алой крови. (Слайд 5).
Смешанное кровотечение возникает при дорожно — транспорных происшествиях, при стихийных и чрезвычайных ситуациях.
Кровь обладает свойством свёртываться на воздухе. Это свойство крови и является причиной самопроизвольной остановки кровотечений из вен и капилляров, когда кровь вытекает медленно, спокойно, под небольшим давлением и без толчков.
При артериальном кровотечении кровь вытекает под высоким давлением пульсирующей струёй и остановить такое кровотечение уже сложнее.
Существует несколько способов остановки кровотечения.
Способы временной остановки кровотечений. (Слайд 6, 7)
1.Пальцевое прижатие кровеносного сосуда выше кровоточащей раны.
2.Наложение кровоостанавливающего жгута.
3.Наложение на рану давящей стерильной повязки.
4.Наложение закрутки.
5.Максимальное сгибание конечности в суставе.
6.Придание повреждённой конечности возвышенного положения.
4. Первая медицинская помощь при незначительных ранах. (Слайд 8).
1.Промыть рану (порез, царапину) антисептическим средством или водой с мылом. (Антисептические средства — лекарственные средства, обладающие противомикробной активностью, например спиртовой раствор йода или перекиси водорода).
2.Если рана загрязнена, то сначала её очищают чистой салфеткой или стерильным тампоном, двигаясь от середины к краям.
3.Наложить на рану стерильную повязку или бактерицидный лейкопластырь.
5. Первая медицинская помощь при сильном кровотечении. (Слайд 9)
При венозном кровотечении обязательно накладывается тугая (давящая) повязка: перед наложением повязки рану обрабатывают перекисью водорода или раствором марганцовки;
поверх раны накладывается несколько слоёв марли, бинта, плотный комок ваты и туго бинтуют. Через какое — то время кровотечение должно прекратиться.
Если рядом находится аптечка, то можно использовать перевязочный пакет. (Смотреть рисунок учебника на стр. 174).
Правила использования индивидуального перевязочного пакета.
1.Аккуратно разорвать полиэтиленовую оболочку.
2.В правую руку взять конец бинта и, раздвинув бинт, развернуть его до освобождения головки.
3.Левой рукой взять головку бинта и, растянув его, развернуть.
4.При развёртывании бинта нельзя касаться стерильной внутренней поверхности подушечек; вторую подушечку нужно передвинуть на любое необходимое расстояние, чтобы закрыть выходное отверстие раны, если ранение было насквозь.
5.Подушечки прибинтовать и закрепить ниже места повреждения.
Придание поврежденной конечности возвышенного положения.
При венозном кровотечении иногда бывает достаточно высоко поднять конечность и наложить давящую повязку.
6. При артериальном кровотечении
применяется метод пальцевого прижатия артерий. Этот метод применяется для временной остановки кровотечения на конечностях. Сдавливанием артерии пальцем удается временно остановить кровотечение и вызвать «скорую помощь». Артерию прижимают выше места повреждения, там, где она лежит не очень глубоко и может быть придавлена к кости.
Существует много точек пальцевого прижатия артерий. Запомните две основные: плечевую и бедренную.
7. Наложение жгута. (Слайд 10)
1.Прижать пальцами артерию выше кровотечения.
2.На расстоянии 3 — 5 см выше раны наложить чистую и мягкую ткань.
3.Растянуть жгут двумя руками в средней части, сделать несколько оборотов.
4.Прикрепит записку с указанием точного времени наложения.
5.Доставить пострадавшего в больницу.
Запомни!
Жгут можно накладывать не более чем на 2 часа летом и 1 час зимой.
В качестве подручных средств вместо жгута можно использовать широкую полосу материи, ремень, шарф, пояс, но не проволоку.
Наложение закрутки. (Слайд 11)
Максимальное сгибание конечности в суставе.
В некоторых случаях при кровотечении из руки или ноги для остановки крови используют их максимальное сгибание.
Вызов «Скорой помощи» по телефону 03. (стр. учебника 178). (Слайд 12)
1.Следует сообщить точное место происшествия, название улицы, номер дома и квартиры, этаж, характерные ориентиры.
2.Что произошло и состояние пострадавшего.
3.Номер телефона, с которого производится вызов.
4.Фамилию, имя и отчество пострадавшего и сообщающего.
Запомните.
При обработке ран нельзя:
__ промывать их водой;
__ допускать попадание прижигающих веществ (спирта, йода) внутрь раны;
__ удалять застрявшие инородные тела из глубоких ран;
__ засыпать рану порошками, накладывать на неё мазь, прикладывать на поверхность раны вату.
III.Закрепление изученного материала.
Просмотрите видео об оказании ПМП при кровотечении (Слайд 13)
https://youtu.be/7A_e12Nv2ZM
Ответьте на вопросы: 1. Назовите виды кровотечений. 2.Кратко охарактеризуйте их. 3.Перечислите общие методы остановки кровотечений. 4. Какие существуют правила наложения жгута? 5. Как правильно вызвать «первую помощь»?
Практическая работа «Оказание первой медицинской помощи при кровотечениях» (Слайд 14)
Вводная: Школьник во время игры порезался осколком стекла, у него артериальное кровотечение из раны на предплечье.
Задание: окажите первую медицинскую помощь.
Условия: выполняется на статисте без права привлечь помощника.
Алгоритм выполнения задачи: (Слайд 15)
Усадить пострадавшего.
Наложить жгут на плечевую артерию и убедиться в отсутствии пульса на сонной артерии.
Наложить стерильную повязку.
Вложить записку о времени наложения жгута.
Зафиксировать поврежденное предплечье.
Вызвать скорую помощь
(Слайд 16)
Жгут наложен в положении раненого стоя.
При потере крови или ее виде многие падают в обморок.
2 балла
Сохранен пульс на лучевой артерии. В случае сохранения пульса на лучевой артерии и пережатия вен предплечья проявляются отек и посинение конечности, что может привести к ампутации руки.
2 балла
На рану не наложена асептическая повязка.
Возникает угроза нагноения раны.
2 балла
Не произведена фиксация предплечья (на косынке или с помощью одежды).
При отсутствии фиксированного положения происходит дополнительная травматизация.
2 балла
Не вложена записка с указанием времени наложения жгута.
Отсутствие информации о времени наложения жгута может привести к необоснованной ампутации руки.
2 балла
Не вызвана скорая помощь.
Пострадавшие с любым видом кровотечения подлежат госпитализации
2 балла
Задание признается не выполненным полностью, в случае совершения хотя бы одной ошибки из перечисленных в таблице.
IV. Заключение. (Слайд 17)
Анализ ошибок практической работы
Домашнее задание. Стр.173 — 178 учебника, вопросы на стр.178, записи в тетради учить.
Дополнительные материалы:
https://xn--b1aedk6a.xn--90akw.xn--p1ai/uchebnye/pervaya-pomoshch-video/ видео обж
https://youtu.be/UcmFnfTIoiE оказание первой медпомощи
5
Открытый урок ОБЖ 7 класс Оказание первой помощи при наружном кровотечении
План- конспект открытого урока
учителя ОБЖ МБОУ «Подольская СОШ» Якимова Сергея Николаевича
Класс: 7
Предмет: Основы безопасности жизнедеятельности.
Тип урока: Объяснение нового материала.
Дата проведения: 26 января
№ урока по расписанию: 1.
Тема урока: Оказание первой помощи при наружном кровотечении
Место и роль урока в изучаемой теме: второй урок.
Цели урока:
1. Дать понятие учащимся о правилах оказания первой помощи при наружном кровотечении.
2. Пробуждать интерес к предмету, используя практические задания, интересные сведения о возможностях оказания первой медицинской помощи при кровотечениях, путем применения подручных материалов.
3.Активизировать познавательную деятельность через групповую форму работы.
4. Воспитывать самостоятельность, ответственность.
Технология: поэтапного формирования знаний, умений, навыков.
Оборудование урока: ноутбук, проектор, экран, видео презентация, презентация Power Point, растворы для обработки ран, бинты, муляжи для показа эксперимента.
Изучаемые вопросы:
1.Что такое рана? Виды ран.
2. Что такоеасептика и антисептика?
3.Виды кровотечений. Способы остановки кровотечений.
4.Практическое наложение повязок.
Эпиграф урока:
«Дело умных — предвидеть беду,
дело храбрых — управляться с бедой,
когда она пришла». Потти (один из семи древнегреческих мудрецов)
Ход урока
Этапы урока | Время | Деятельность учителя | Деятельность учащихся |
1.Актуализация темы | 1 мин. | Объявляет тему (написана на доске), цели и изучаемые вопросы. | Понимают учебную задачу урока и стремятся её выполнить |
2.Повторение пройденного материала | 4 мин. 2 мин. 2 мин. | Повторение ранее пройденной темы «Общие правила оказания первой медицинской помощи». С целью активизации мыслительной деятельности учащихся используется видеоролик. 1.Что такое первая медицинская помощь и кем она оказывается? Ответ: «Это оперативная помощь пострадавшему при травме или внезапном приступе. Она оказывается до приезда «скорой»». 2.В каких случаях необходимо вызывать скорую помощь? Ответ: «Если пострадавший без сознания, дыхание затруднено или отсутствует, если боль или ощущение давления в груди. При сильном кровотечении, боли в животе, отравлении и других случаях». | Наблюдают за темой видеоролика. Формулируют выводы по результатам наблюдения. Отвечают на вопросы. |
3.Объяснение нового материала | 8 мин. 3 мин. 2мин. 3 мин. | Объяснение основного содержания темы: -что такое рана? -виды ран; -понятие асептика и антисептика. При объяснении используется презентация Power Point темы и практический показ эксперимента. | Наблюдают, анализируют. Формулируют ответы по теме. Участвуют в ходе объяснения темы, делятся опытом из личной жизни. Записывают понятия в рабочую тетрадь. Обсуждают необходимость асептики и антисептики. |
4.Физкультминутка | 2 мин. | Организация учащихся на выполнение упражнений физкультминутки. Игра «Огонь, вода, воздух, земля». | Выполняют движения физкультминутки. |
5.Продолжение объяснения нового материала | 10 мин. 2 мин. 3мин. 3 мин. 2 мин | Продолжение объяснения нового материала: -виды кровотечений; -способы остановки кровотечений; -раневые инфекции и их последствия. Электронная презентация темы. Показ эксперимента. | Наблюдают, анализируют. Записывают в рабочую тетрадь. Отвечают на вопросы. Формулируют выводы. Частично повторяют эксперимент. |
6.Закрепление полученных знаний | 15 мин | Предлагает выполнить тест для проверки полученных знаний учащимися. Взаимопроверка тестов и самооценка результатов. Практическая работа в парах: наложение бинтовых повязок. Самооценка результатов выполненной работы. | Выполняют тест. Выставляют оценки за тест. Оценивают качество своей работы по наложению бинтовых повязок. |
7.Задание на дом | 1 мин. | Объяснение задания на дом. Повторить параграф №7.1, прочитать параграф №7.2, ответить на вопросы и задания в конце параграфа | Записывают в дневник. |
8. Рефлексия полученного опыта | 2 мин. | Предлагает учащимся «Формулу безопасности». Объявляет: «Наш урок подошел к концу. Какое впечатление он произвел на вас? Готовы ли мы оказать первую медицинскую помощь пострадавшим в экстремальной ситуации. | Берутся за руки и отвечают «Готовы!» |
- Patil H., Tiwari R. V., Repka M. A. Recent advancements in mucoadhesive floating drug delivery systems: A mini-review. Journal of Drug Delivery Science and Technology. 2016; 31: 65–71.DOI: 10.1016/j.jddst.2015.12.002.
- М.П. Киселева, З.С. Смирнова, Л.М. Борисова и др. Поиск новых противоопухолевых соединений среди производных N-гликозидов индоло[2,3-а] карбазолов // Российский онкологический журнал. 2015. № 1. С. 33-37.
- https://infourok.ru/konspekt-uroka-po-obzh-na-temu-okazanie-pervoy-medicinskoy-pomoschi-pri-naruzhnom-krovotechenii-klass-573890.html.
- https://infourok.ru/konspekt-uroka-i-prezentaciya-po-obzh-7-klass-po-teme-okazanie-pervoj-medicinskoj-pomoshi-pri-naruzhnom-krovotechenii-4067761.html.
- https://infourok.ru/otkrytyj-urok-obzh-7-klass-okazanie-pervoj-pomoshi-pri-naruzhnom-krovotechenii-4950665.html.
- М.П. Киселева, З.С. Шпрах, Л.М. Борисова и др. Доклиническое изучение противоопухолевой активности производного N-гликозида индолокарбазола ЛХС-1208. Сообщение I // Российский биотерапевтический журнал. 2015. № 2. С. 71-77.
- Мустафин Р. И., Протасова А. А., Буховец А. В., Семина И.И. Исследование интерполимерных сочетаний на основе (мет)акрилатов в качестве перспективных носителей в поликомплексных системах для гастроретентивной доставки. Фармация. 2014; 5: 3–5.
- Киржанова Е. А., Хуторянский В. В., Балабушевич Н. Г., Харенко А. В., Демина Н. Б. Методы анализа мукоадгезии: от фундаментальных исследований к практическому применению в разработке лекарственных форм. Разработка и регистрация лекарственных средств. 2014; 3(8): 66–80. DOI: 10.33380/2305-2066-2019-8-4-27-31.
